O papel da psicologia na relação aluno-professor

        

A práxis da Psicologia no âmbito escolar tem se adaptado de acordo com cada época; atualmente busca promover uma aprendizagem centrada na necessidade de apontar novas medidas de intervenção que auxiliem no processo de interação entre aluno-professor, processo esse que tenta se desvincular da patologização e segregação dos alunos, que consequentemente auxilia no distanciamento desses professores. Nesse contexto, a Psicologia Escolar fomenta a perspectiva do educando como sujeito ativo no aprendizado, desconstruindo a ideia de que o estudante é meramente um receptor do conhecimento e o docente o detentor do mesmo. 

O Psicólogo atuante na escola, trabalhará a relação entre educador e educando como algo indispensável, logo é um fator agravante no processo ensino-aprendizagem, e este por sua vez, buscará criar mecanismos para essa reaproximação. Sendo desta forma, o professor mediador do conhecimento e o psicólogo o intermediador que auxiliará na construção de vínculos. 

Segundo o Conselho Federal de Psicologia (CFP), A Psicologia escolar, em conjunto com a equipe, colabora com o corpo docente e técnico na elaboração, implementação, avaliação e reformulação de currículos, de projetos pedagógicos, de políticas educacionais e no desenvolvimento de novos projetos educacionais. (CFP, 2007, p. 9); ou seja, a psicologia tem como papel nessa instituição, analisar junto ao corpo docente e gestão quais as ferramentas e metodologias são cabíveis para melhorar a assiduidade, diminuição de desistências e consequentemente, um melhor aprendizado e vínculo afetivo com o meio escolar, considerando que cada estudante possui suas singularidades.

Contudo, pode-se dizer que o papel do psicólogo dentro da escola, está ligado a construção da subjetividade, bem como a prática social humanizada, a qual se preocupa e se movimenta em prol de uma aprendizagem que abrange diversas formas de aprender. 

Referências: 

Reflexões históricas e o papel da psicóloga na relação aluno-professor. Disponível em: https://flucianofeijao.com.br/flf/wp-content/uploads/2022/01/Cad-Grad-REFLEXOES-HISTORICAS-E-O-PAPEL-DA-PSICOLOGA-NA-RELACAO-ALUNO-PROFESSOR.pdf. Acesso em: 14/11/2023