O que é Interdisciplinaridade?

 

Analisando o contexto acadêmico e profissional, tendo como objetivo o uso do maior número de ferramentas possíveis, é possível verificar várias possibilidades no que diz a eficiência e eficácia em relação ao bem-estar das pessoas tanto de forma individual, quanto analisando o contexto também social.

Tendo em vista analisar o contexto da interdisciplinaridade, é possível definir como qualquer forma de combinação entre duas ou mais disciplinas tendo como objetivo a compreensão de um objeto a partir da confluência de pontos de vista diferentes cujo, consequentemente, é possível analisar determinada situação com olhares de diferentes áreas de atuação, implicando assim uma reorganização do processo ensino/aprendizagem e supõe trabalho contínuo de cooperação entre os professores envolvidos. Segundo Japiassú (1976, p. 74) considera que “a interdisciplinaridade se caracteriza pela intensidade das trocas entre os especialistas e pelo grau de integração de um projeto de pesquisa”.

Portanto, quando se tem como objetivo buscar sempre a melhor maneira de lidar com determinados contextos e situações, a interdisciplinaridade é essencial para conseguir determinados objetivos, principalmente quando as diferentes disciplinas dialogam e interagem entre si.

Referências:

Gattás, M. L. B., & Furegato, A. R. F.. (2006). Interdisciplinaridade: uma contextualização. Acta Paulista De Enfermagem, 19(3), 323–327. https://doi.org/10.1590/S0103-21002006000300011. Acesso em: 15/11/2023.

JAPIASSÚ, Hilton. Interdisciplinaridade e patologia do saber. Rio de Janeiro: Imago, 1976.